prodageo

La grille d'évaluation élaborée à priori présente à mon avis quelques lacunes et nécessite des corrections :
- Le plus gros défaut relevé lors de l'évaluation de ces carte est le manque d'exhaustivité : les étudiants se contentent facilement d'une présentation superficielle de leur sujet, il manque des exemples, des précisions, ... toutes ces informations sont pourtant présentes dans les différents articles du blog. Il faut donc insister sur la correspondance entre les informations enregistrées dans le blog et les informations présentes sur la carte.
- La structure des cartes est essentiellement arborescente (exceptionnellement quelques liens créent un début de réseau). Ce critère n'est à mon avis pas pertinent pour juger de la qualité du travail ( donc à supprimer).
- Certains étudiants ont utilisé des jeux de couleurs pour différencier les différentes informations de façon pertinente (VDI et clients riches). Une telle initiative est à valoriser.

Voici enfin quelques sources intéressantes pour travailler sur les cartes heuristiques pour la formation ou l'évaluation :
- tutoriels et sources sur le mind mapping
- heuristiquement (l'actualité et des réflexions sur les cartes heuristiques)
- lettres et cartes heuristiques (l'utilisation de carte en cours de français - latin)

J'aime bien ce sujet de l'évaluation! Ca avance petit à petit avec le premier barème défini ici. Mais certains paramètres ne sont pas encore pris en compte : variété et qualité des sources d'information. De plus, pour l'instant, peu d'articles de synthèses sont apparus et cela me chagrine un peu.  Je compte demander à mes chers élèves de mettre dans la colonne latérale la liste de toutes leurs sources (site, journal, personne, ...) afin de pouvoir cerner d'un coup d'œil la richesse de l'information publiée. Cela mettra en valeur la variété des sources répertoriées et utilisées et permettra au lecteur de se faire un avis sur la qualité de celles-ci.
Une autre faiblesse que je vois à mon système est l'absence d'intérêt que chacun porte pour le travail des autres.  Il me faut ainsi trouver une motivation pour qu'ils aillent voir ce que chacun fait aussi bien pour le fond que pour la forme. il me semble que cette confrontation des méthodes et résultats ne peut être que positive. Peut-être vais-je mettre en place une lecture croisée des blogs pour que chacun critique, à partir d'une grille, le travail d'un autre groupe. Cette critique ne sera riche que si elle est constructive (et c'est la grille qui  orientera ce point de vue). Il n'y a plus qu'à travailler dessus ...
Un dernier point reste aussi à travailler : la structuration des informations dans le domaine de recherche. Cela concerne aussi bien la réalisation d'une carte de connaissance ou thésaurus que l'indexation des différents articles publiés par des tags judicieusement choisi. Comme quoi, il y a encore un peu de pain sur la planche.
La suite dans les prochains jours....

Ca y'est, tous les bloggers ont pu présenter leur travail de veille et déjà quelques conclusions générales s'imposent. (comme elles sont générales, ces conclusions ne sont pas valables pour tous les blogs ...)
- Ils sont motivés par cet exercice et essayent de s'impliquer régulièrement
- Ils ont l'impression de maîtriser Internet mais la recherche d'information pertinente sur un sujet précis s'avère très dure pour eux. Les recherches se font uniquement sur Google qui ne renvoie que vers Wikipédia ou CommentCaMarche. Loin de moi l'idée de critiquer ces sites, mais je pense qu'on peut trouver des informations plus fouillées et plus à jour (surtout quand on parle de veille) sur d'autres sites spécialisés.
- Ils ne cherchent pas à recouper leurs sources pour valider leurs recherches (vous me direz que ce n'est pas facile de recouper les sources quand on n'en a qu'une :-) )
- Ils n'utilisent pas les tags des blogs (d'ailleurs certains sites de blogs ne les proposent pas ...)
- Ils ne s'intéressent pas au travail des autres : personne n'est abonné au fil RSS des autres blogs. C'est dommage, c'est motivant de voir que les autres avancent, c'est intéressant de lancer des discussions sur des sujets techniques et cela permet de se tenir au courant sur les domaines suivis par les autres sans faire aucun effort.
- Pour l'instant la source (presque) exclusive d'information est Internet, quelques revues sont feuilletées (un élève s'est abonné à une revue à cette occasion, BRAVO !). Aucune recherche n'a été faite dans des livres. Peut-être un jour se décideront-ils à aller à la rencontre d'utilisateurs des outils dont ils doivent parler.
Voilà mes premières impressions générales.
Cela me conforte dans l'idée que c'est important de leur demander un tel travail afin de leur apprendre des méthodes et des outils.
Je pense enfin qu'il est nécessaire que je fasse un récapitulatif des outils possibles pour faire de la veille afin de les soutenir et les aider dans leurs recherches, ce sera sans doute le sujet d'un prochain article. 
Bien sûr, ils doivent tous publier leur support de présentation. Ils utilisent pour cela slideo et font un lien vers la présentation depuis leur blog. N'hésitez pas à aller les voir, les commenter et donner voter avis. Vous pouvez trouver aussi la présentation de notre blog ici.
A une prochaine fois ...