bouche télégraphe
Ca y est, c'est parti ...
La première activité pédagogique en ligne s'est déroulée ce matin entre 10h30 et 11h sous la forme du téléphone arabe par tchat.
Les étudiants de l'INSA devaient découvrir un cahier des charges (portail de consultation météo pour des élèves de primaire) en interrogeant nos étudiants de BTS IRIS (basés à Dijon). Ces derniers jouaient le rôle de client. De notre côté, tout s'est bien déroulé, on a pu valider la simplicité de relation entre les étudiants (aussi bien technique qu'humaine) nous verrons par la suite si à Rouen ils ont été aussi satisfaits .... Nous attendons avec impatience les comptes-rendus des étudiants de l'INSA.
La première activité pédagogique en ligne s'est déroulée ce matin entre 10h30 et 11h sous la forme du téléphone arabe par tchat.
Les étudiants de l'INSA devaient découvrir un cahier des charges (portail de consultation météo pour des élèves de primaire) en interrogeant nos étudiants de BTS IRIS (basés à Dijon). Ces derniers jouaient le rôle de client. De notre côté, tout s'est bien déroulé, on a pu valider la simplicité de relation entre les étudiants (aussi bien technique qu'humaine) nous verrons par la suite si à Rouen ils ont été aussi satisfaits .... Nous attendons avec impatience les comptes-rendus des étudiants de l'INSA.